关于举办北京建筑大学首届辅导员职业技能大赛的通知
发文单位:学工部 发布日期:2013-11-28
各学院:
为进一步加强我校辅导员队伍建设,促进辅导员的职业化、专业化发展,引领学生工作队伍不断加强学习、增强技能、全面提高自身的素质和服务能力,强化学生工作的科学化水平,并选拔优秀辅导员参加北京市和全国辅导员技能大赛,按照《关于进一步加强北京高校辅导员队伍建设的若干意见》(京教工〔2013〕26号)精神,特举办我校首届辅导员职业技能大赛,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
通过举办辅导员职业技能大赛,旨在展现学生工作队伍的教育管理能力,促进学生工作队伍交流学习,提高工作热情,陶冶职业情操,强化敬业精神,增长业务技能,进一步加强辅导员队伍建设,努力打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质辅导员队伍。
二、参赛人员
全校从事大学生思想政治教育工作的在岗的专职辅导员。
三、比赛流程
分为初选、复赛和决赛三个阶段。
(一)初选
初选工作由各学院具体负责。2013年12月9日(周一)之前,各学院自主推荐或选拔至少2名辅导员参加复赛,并将《辅导员技能大赛报名表》(附件1)报送学工部。报名表打印版上交至西城校区大活204室,电子版发送至邮箱xsgz123@bucea.edu.cn。
(二)复赛和决赛
复赛时间:2013年12月17日(周二),包括基础知识测试和微博写作。
决赛时间:2013年12月24日(周二),包括主题演讲、案例分析和主题模拟班会(参见附件2)。
四、工作要求
各学院要加强对这项工作的组织领导,鼓励和支持辅导员积极参赛,通过活动的开展,进一步营造广大辅导员加强学习、增强素质、推动工作的良好氛围,把组织参与竞赛活动作为提高辅导员队伍素质的过程,作为交流经验、创先争优的过程,以比赛促建设,进一步推进辅导员队伍建设,不断提升大学生思想政治工作的科学化水平。
五、奖项设置
本场比赛将评选出一、二、三等奖,获奖选手颁发获奖证书和奖品。从中选拔优秀人员参加北京市和全国辅导员职业技能竞赛。
六、联系人及联系方式
电 话:010-68322304,
联系人:黄尚荣、孙强
地 址:西城校区大活204室。
附件:
1.北京建筑大学首届辅导员职业技能大赛报名表
2.复赛和决赛环节具体要求和评分说明
学生工作部
2013年11月28日
附件1
北京建筑大学首届辅导员职业技能竞赛报名表
填表日期: 年 月 日
姓名
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性别
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民族
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电子照片
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出生年月
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所在学院
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报名方式
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现任职务
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政治面貌
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学历
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学位
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职称
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担任辅导员时间
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现负责班级
和学生数
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联系方式
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手机
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办公电话
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Email
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所获奖励
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(校级及以上奖励)
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本人意见
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辅导员(签名):
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学院意见
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学院(盖章)
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学校意见
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年 月 日
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备注
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填表说明
1. “出生年月”请按照“X年X月”格式填写,如“1976年6月”;
2. “报名方式”请写明个人自荐或院系推荐;
3. “现任职务”请写明准确职务名称,如“院团委书记”、“院学工办主任”等,无具体行政职务的请全部填写“辅导员”;
4. “政治面貌”请填写“中共党员”、“共青团员”或“群众”;
5. “学历”请填写最终学历,如“本科”、“研究生毕业”;
6. “学位”请填写“学士”、“硕士”或“博士”;
7. “职称”请写明具体专业技术职务名称,如“教授”、“研究员”等,不要仅填写“初级”、“中级”或“高级”等;
8. “担任辅导员时间”为截至2013年11月专职从事辅导员工作的时间,期间从事其他行政、教学等工作的时间不计入,填写格式为“X年X个月”;
9. “负责班级和学生数”为截至2013年11月本人直接所带班级和学生,并注明班级数目和学生年级,如“09级本科2个班,共78人”或“08级硕士1个班,11级本科3个班,共165人”。
10. “E-mail”请取消自动形成的超链接。
附件2
复赛和决赛环节具体要求和评分说明
一、复赛基础知识测试环节
基础知识测试采取闭卷、笔试形式进行,总分60分。参赛选手须持身份证或工作证,提前10分钟进入考场,并按指定座位入座。迟到15分钟者不得参加考试,考试开始30分钟内不得离开考场。参赛选手应遵守考试纪律,违反考场纪律的,工作人员有权要求选手离席,试卷以0分计。
基础知识测试由选择题、简答题、论述题三部分组成,满分60分,采取闭卷笔试的方式进行。
参考书目及相关文件资料
1.《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号文件)
2. 中共十八大报告、十八届三中全会报告
3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》德育部分
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)
5.《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)
6.《高等学校辅导员培训教程》,杨振斌、冯刚主编,高等教育出版社
7. 《关于进一步加强北京高校辅导员队伍建设的若干意见》(京教工〔2013〕26号)
8. 学校有关学生教育管理服务相关制度文件
二、复赛微博写作环节
微博写作采取闭卷、笔试的方式进行,与基础知识测试同时进行。满分40分,辅导员根据随机抽取的题目,上机撰写并发布微博,主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治工作的能力与技巧。
博文要紧扣主题, 思想积极, 导向正确,符合学生的思想和心理状态,说理透彻,行文流畅、结构严谨,用词精准,文风个性突出,具有一定吸引力和感染力。
三、决赛主题演讲环节
主题演讲总分30分。参赛选手通过复赛后抽取题目和演讲顺序。根据抽取的主题进行准备,决赛当天脱稿演讲,限时3分钟。评分标准如下:
1. 演讲内容。围绕大学生思想政治教育工作,观点正确,主题突出,角度新颖,逻辑严谨,事、情、理交融,占13分。
2. 演讲技巧。衣着得体,举止大方自然,口齿清晰,表达流畅,语言生动、形象,富有感召力,占13分。
3. 脱稿演讲。脱稿演得4分,未能脱稿不得分。
4. 时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。
四、决赛案例分析环节
案例分析总分30分。辅导员现场抽取案例分析题目,就案例中的“问题关键点、解决思路、实施办法、启示”等进行阐述,限时3分钟。评分标准如下:
1.分析问题。思路敏捷,分析到位,观点正确,能抓住问题的关键,对问题的理解符合客观实际情况,占9分。
2.解决问题。能迅速提出正确的解决思路和可操作性强的解决方案,处理方法正确、得当,所提出来的对策对解决类似问题有一定启发意义和示范作用,占9分。
3.启示总结。能够通过案例总结,从中提炼出类似工作的经验或启示,举一反三,占9分。
4.个人素质。思路清晰,条理清楚,表述流畅。占3分。
5.时间合理。到规定时间未结束发言的扣3分。
五、决赛模拟主题班会环节
模拟主题班会采用现场组织实施的方式进行。参赛老师自己带领学生,人数均为5-8人。参赛选手自行设计活动主题,既可以是一次主题班(团)会,也可以是一次主题教育活动。要求主题鲜明,内容具体,目的明确,突出实效性,符合教育规律,易于学生理解和接受。时间不能超过10分钟。
模拟主题班会满分40分。主要评分依据如下:
1. 立意准确,教育目标明确,内容积极向上,与给定主题相一致,占5分。
2. 注重实效,适合学生当前的思想和心理状态,能够运用各种有效载体,具有较强的感染力,占10分。
3. 形式新颖,创意独特,具有较强的创新性,占10分。
4. 文字流畅,条理清晰,能体现出较强的语言和文字功底,占5分。
5. 可操作性强,活动设计周密详实,对组织实施过程安排合理,占5分。
6. 首尾呼应、内容饱满,师生互动性较好,现场气氛较好,占5分。